製12日目:製図勉強ウラ指導前期2回目課題エスキス
お久しぶりです。
コロナ騒動の波がついに我が家にも
影響してきました。
娘達の通う保育園から
自主的に自宅待機をお願いされ
2歳と0歳の保育を自宅でする事になりました。
娘達の命が1番なので
仕方がない事ですが…
家の中は大荒れ…
日中に勉強の時間を作るのも
かなり厳しくなってしまいました。
今回は
夜中に起きてこっそりやっていましたが
エスキスの途中で
夜中が始まってしまったので
続きは別の日にアップします💦
皆様も環境が激変する中
様々な事情で勉強ができなくなっている
方もいらっしゃると思います。
挫けず、このピンチを切り抜けましょう！！
↓↓↓↓
製11日目:添削後の復習内容を定着させるためにやった事
今回は製図試験対策のウラ指導さんから
フィードバックされた自分の図面の
復習方法をシェアします。
添削を見る前に、3月27日に公開された
『自己添削ガイド』を使って
あらかじめ自己チェックを
してから添削図面を確認しました。
自己チェックと添削された図面の指摘事項が
同じであれば自己添削は満点！ですが
ウラ指導さんからの指摘事項が
自分の添削以外の場所にも
入っていれば
まだ添削の目が不完全…ということ。
本番のミスを無くすためには
添削の目を自分のものにする必要があるので
これからも
自分で添削→返却された図面の確認
を必ず行おうと思います。
去年も何回か自己採点を
したこともありましたが
時間がない時などは
もらった採点図面を眺めるだけ…
でもそれでは採点者の目線は
身に付けられませんでした……
今年は地道に自己採点やっていこうと思います！
製10日目:製図勉強やる気が出ない…そんな時は！！
机に座る時間が取れない…
製図試験の勉強にエンジンがかからない…
そんなことを
ここ数日悩んでおりました。
4月から職場復帰もあり
家の中のことや保育園のことなど
準備をする事に追われてしまい
製図試験の勉強をしないといけないのに
気持ちが定まっていませんでした。
どーしようかモヤモヤかんがえていたのですが
そんな時に！！！あのメールが（笑）
あの…！！！
ウラ指導さんの神メールが来ました^ - ^
私に
「悩める子羊よ。そんな時は先人の知恵ですよ」
と言わんばかりに（笑）
目に入ってきたのは
合格者体験記のリンク！！！
片っ端から体験記を読みました。
先輩方の武勇伝。
こんなことを悩み…
こんな事を工夫したよ！
というバイブル！！！
これだ！っというアイデアを
コピペしてスマホのメモに貼り付けて
アイデアをひとまとめにしました
しばらくこのメモを読み返して
やる事を明確化することで
やる気を取り戻せそうです！
まだまだ試験までは長い道のりなので
私のように中だるみをしている方は
ぜひ！！合格体験記読んでみてくださいね^ - ^
それでは〜(^^)／~~~
製9日目:プログラム図の練習記録
製8日目:国語力開発講座の2回目
今回は
ウラ指導さんの国語力開発講座
第2回目の課題を行なったので
その記録を公開致します。
↓↓↓
ウラ指導さんの国語力開発講座は
通常の添削課題とは違う
【理想型】なるものを作るという
課題になります。
………
理想型。
理解するのが難しいですよね。
私もまだ理想型の核心が持てていません。
私の中での理想型とは
“無理してないプラン”
でしょうか。
無理っていうのは
↓↓↓
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
部屋が長細かったり曲がったりした
部屋があったり
似たようなグループなのにも関わらず
ものすごく離れたところに設置されていたり
廊下に曲がり角が沢山あって
迷路みたいだったり
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
のようなイメージです。
他の方の解答例を見ると
Ａを貰っているプランは
目に入ってきた時に
覚えやすいプランだなぁと思いました。
例えば
自分が初めて行った施設の
案内図を見たときに
すぐに覚えられるようなプランでした。
今のところ私の“理想型”というのは
このように捉えています。
とは言っても
まだまだ自分のプランはＡを
貰えていないので
理想型の核心を掴んでいないという事です。
早く明確な理想型！！というものを
自分のものに出来る様に
努力します！！
それではまた次の記事で^ - ^
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